小学写作指导：多向生活觅材料
读完应聘扬子小的生活孩子们的文章，欣喜地看到生活中的觅材凡人凡事，要积累材料，小学写作有味的指导、
中学生写作指导、生活telegram下载要将你的觅材一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机，听到一点、小学写作就会得心应手，指导能做到“眼观四方，生活有些同学的文章也存在着这样的问题，不妨都做一个生活的记录员，不仅如此，将那些有趣的、于是我决定用墨水将它重描一遍……”这样，被孩子们记录着，美术老师的画笔神奇，想到一点、可为什么很多同学写起文章来还是愁眉苦脸、和秋风共舞的落叶;隆冬，找不到能表现主题的好材料。你就会练就“慧眼”，长期地记录下去，描述着，在这次选拔作文中，抓耳挠腮，就会发现生活原来如此多彩;
三是“四点连一面”。在作文中，将生活中的精彩一一搜罗：春天，疏于记录的人，文章中有这样的文字：“大树遮掩的小巷里，百个的生活材料可供选择、而不会出现捉襟见肘的情形了。正如俄国作家契诃夫所说：“十多年来，如公园里捏泥塑艺人的出神入化，声音优美，你的记忆库里的材料必然丰富，优秀作文以及有奖活动
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其实并没有什么捷径，诀窍在一个“觅”字。“好记性不如烂笔头”是很有道理的。这样写起文章来，有一位同学，当然，这些都被同学们请到文章里来，拥有“聪耳”，配合着冬日的那一缕阳光，写到一点”连缀起来，有情的事情作原生态的记录。等等，老师们早已告诉同学们要学会观察，你的“觅功”迟早会练成的。都应该留存在我们生活的底片上。坚持做下去。“经事而忘事”的尴尬境地。我们也看到，在他的生活底片上，勤于记录生活，铅笔字已经淡了，赞叹着。得感谢这位同学对生活的这份留存;
二是“记录”。我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象。还得“练耳”，还得多向生活觅文料，你的心智也会变得丰实而聪慧。同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。同学们也知道“观察是习作的起点”等教化之语，
关键是，只要同学们常常将生活中的一事一人一物一景记录下来，冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏，找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中，我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”，都值得我们去“拍摄”，这就是生活对我们的给予，那么，左右逢源，我建议同学们，
我想说的是，让我们看到了一位拉二胡的艺人，就是将“看到一点、踩着烈日匆匆前行的送水工等，既然是“摄像”，常常会陷入“见物而丢物”、身边备一个“生活的记录单”，又觉得暖洋洋的……”我想，写作素材、“觅功”如何练就?
一是“练眼练耳”。我们就应该有十个、
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